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为提升青年教师队伍的专业能力和课堂认知水平，近日，北京景山学校大兴实验学校邀请北京市教育学会数学专委会专家马希明老师来校对青年教师进行指导。北京景山学校大兴实验学校党总支书记、特级教师崔建梅，教学主任孙刚成全程参加听评课活动。

本次听评课活动主要针对数学组教师林国傲的《三角形三边关系》，课堂上林老师引导学生利用尺规作图探究三边关系，在辨析说理过程中，形成推理意识。

课后，马希明对青年教师的授课方式给与肯定，希望教师们能继续聚焦新课标，读懂课标里的每句话，让学生不仅能进行操作思考，同时更要引导学生用基本事实说明命题的正确性；青年教师要关注课堂节奏和容量，关注学生的思考强度，要提升自己对课堂的把控。聚焦“中小衔接”，马希明建议教师思考“衔接点”，站位学生贯通培养角度理解小学课堂教学的重难点是什么，思考如何开展高效衔接教学。

北京景山学校大兴实验学校党总支书记、特级教师崔建梅对青年教师及全体教师提出了寄望，希望在专家的引领下，继续深研课标，关注评价，从“评—教—学”的角度上关注课堂教学。

参会教师纷纷表示，相信在专家的引领下，在领导的支持下，青年教师发展之路必将走得更稳、更远，青年教师在今后的工作中要更加注重结合自身实际，提高课堂质效，少走弯路，快速成长。

来源：北京景山学校大兴实验学校

编辑：韩莉

监审：赵亮